Bogotá D.C., 21 de julio de 2023. El Ministerio de Educación se encuentra realizando una serie de encuentros con representantes de entidades del Gobierno nacional, como Mincultura, Minambiente, Minciencias, Mindeporte, MinTic y el ICBF, con el objetivo de avanzar articuladamente
en la implementación de estrategias que promuevan la formación integral para fortalecer la ampliación del tiempo escolar.
El propósito es incorporar acciones y prácticas pedagógicas para fomentar el arte, la cultura, el deporte, la recreación, la actividad física, la ciencia y la estrategia de Educación CRESE (ciudadana, para la reconciliación, antirracista, socioemocional y para el cambio climático).
Para el Gobierno del Cambio, la línea de formación integral es una de las apuestas del Plan Nacional de Desarrollo 2022- 2026 'Colombia Potencia Mundial de la Vida'. Por este motivo, la jornada escolar buscará aumentar y desarrollar las oportunidades de aprendizaje que potencie el desarrollo de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
"Nuestro mayor interés es trabajar para que nuestros estudiantes se desarrollen como sujetos integrales que tengan habilidades para la vida, que cuenten con las capacidades de participación y competencias socioemocionales. Por eso, debemos llegar a las escuelas con una oferta diversa y conjunta, que sea distinta a la convencional. Un trabajo con los maestros y para los estudiantes", expresó el viceministro de Educación Preescolar, Básica y Media, Óscar Sánchez.
Esta iniciativa, que incorpora la formación integral y la educación CRESE, beneficiará durante el cuatrienio a 4.781.655 estudiantes de 5.316 instituciones educativas oficiales (más de 700 colegios en 2023), de 984 municipios y las 97 Secretarías de Educación Certificadas del país. En la hoja de ruta se estableció iniciar la implementación de la estrategia de manera conjunta en agosto de 2023 con visión a 2026.
Entre los criterios de focalización de los colegios este 2023, se encuentran establecimientos que contaran con experiencias y fueran pioneros en actividades de arte, cultura, deporte, ciencia, tecnología e innovación; también se priorizaron sedes educativas de las zonas rurales, de las zonas PDET y que tengan nuevos esquemas de ampliación de la jornada escolar.
De otro lado, se contempla el componente de evaluación que además de las Pruebas Saber, trabajará en la implementación de las Pruebas Ser que llegará a 8.000 establecimientos educativos.
Para el Gobierno, este avance es indispensable y resalta el trabajo intersectorial con las entidades públicas y privadas que están comprometidas con el desarrollo integral, el aprendizaje, la protección, el desarrollo armónico de las trayectorias de vida y la garantía de los derechos de los niños, niñas adolescentes y jóvenes.
Tomado de: Sitio Web Ministerio de Educación de Colombia
URL: https://www.mineducacion.gov.co/portal/salaprensa/Comunicados/416095:Mineducacion-avanza-en-la-construccion-de-la-hoja-de-ruta-para-la-implementacion-de-la-formacion-integral-en-los-establecimientos-educativos-oficiales